為科學、規范、有序地開展新冠肺炎疫情防控工作,加強學校在開學后防控疫情的工作指導,提高教職工疫情防控和應急處置能力,保障全體學生和教職工的健康安全,9月3日,南通縱橫國際職業技術學校開展了疫情防控實景演練活動。演練采取情景模擬與現場演練相結合的方式,由教職工扮演學生、防控人員等不同角色。
本次演練涉及4個場景設置:
一、 每日晨檢演練,發現一學生出現發熱疑似癥狀
學生到達校門處,在規定通道按一米以上間隔距離有序進入校園。導護老師提醒學生保持安全距離,檢查口罩佩戴情況。班主任對學生進行體溫檢測、健康情況詢問等。發現一名學生在體溫檢測過程中出現異常,迅速啟動應急處置流程。
二、 課堂教學演練,發現一學生出現咳嗽等疑似癥狀
老師進教室后檢查是否開窗通風。在上課過程中,發現一同學精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似癥狀,隨即對該生進行體溫測量,顯示37.6℃。班主任立即上報學校疫情防控領導小組,迅速啟動應急處置流程。
三、食堂就餐演練,發現一學生出現腹瀉疑似癥狀
就餐要求各班整隊到達本班放學通道,學生前后保持1米間距,由班主任和值日老師進行巡視、管理。食堂區域,實施錯峰就餐,盡量避免面對面就餐和扎堆就餐,就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。就餐過程中,發現一學生出現腹瀉癥狀,隨即對該生進行體溫測量,顯示37.8℃。導護老師立即報告學校疫情防控領導小組,迅速啟動應急處置流程。
四、晚自習放學演練,發現一學生出現嘔吐等疑似癥狀
各班級按照規定時間準時放學,班主任組織學生排隊前往宿舍區,班級間間距為10米左右。在放學過程中,發現一學生出現嘔吐,體溫測量為37.9℃。導護老師立即報告學校疫情防控領導小組,迅速啟動應急處置流程。
通過本次防疫實戰演練,我校教職工進一步明確了疫情突發的應急處置程序,提升了應急處置能力。面對疫情,確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接,做到快速反應,正確應對,確保開學后疫情防控工作萬無一失。