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      3. 直擊公開課

        欄目:學校新聞 發布時間:2020-10-23 作者: 校辦 來源: 原創
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        眾所周知,教學是學校的生命線,而課堂則是教學的主陣地。課堂教學質量優劣與否,可以直接反應教師的專業素養與教學能力,也關系到對這條生命線的守護。

        為夯實教師駕馭課堂的基本功、全面提升課堂教學效果,著力提高教師執教能力,南通縱橫國際職業技術學校秉承教學實踐一貫作風,組織教師開展公開課聽課、評課活動。與常態課相比,公開課更側重于對教師課程理念與現場組織及課堂氛圍的認識與把握。

        早在新學期伊始教務處就已經著手準備系列公開課。尤其針對新進教師,希望通過這個平臺一方面能完善、深化他們對所教科目的認識,用心鉆研;另一方面透過公開課上的言傳身教,發現問題、解決問題。如果說“青藍工程”是文火慢煨,那么公開課相對就能立竿見影。

        20201023日上午,新學期第一場公開課在517教室如期開課。作為中職學校,專業課程相對是重中之重。這堂課所屬專業是城市軌道交通運營管理,課程是專業基礎課《城軌交通信號》。當日學校分管領導、同專業教師及其他科目教師會聚一堂。短短的45分鐘,緊張有序,嚴謹卻不失活潑;課堂節奏把握良好,教學目標明確、組織過渡流暢;加之教師適時的點撥與提問、學生積極的思考與回答,一堂課下來,可圈可點。當然也存在一些的不足,如學生的自主研討與學習還有待提升。

         

        公開課后,學校分管教學領導、教務處及相關教師集聚一起與任課教師就教學目標的把握、組織環節的設置、教學重難點的突破、教學方法的改進等,進行面對面交流探討,發掘優點,并提出中肯的意見和建議。

            首場公開課,拉開了后續的帷幕,更多的精彩會接踵而來。我們希望更多的新老教師能充分利用好這一平臺,在展示、交流的同時,能促進自我教學反思、激發自身學習熱情,立足三尺講臺,獲取更大的成功!

         

         

         

         

         

         


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